Unit 5: Keeping healthy 2º (19-05-2020)

Hello!! How are you this Tuesday?? 😊

Antes de empezar quería dar las gracias a todos los que me habéis enviado audios y vídeos durante estos días. ¡Me ha encantado y me ha hecho mucha ilusión poder veros y escucharos! GRACIAS💓

Hoy vamos a aprender nuevo vocabulario relacionado con "keeping healthy", es decir,  actividades que podemos hacer para mantenernos sanos. 💪
Vais a abrir vuestro pupil's book por la página 56 y vais a mirar los dibujos del ejercicio 11. Ahora vais a ver y escuchar el vídeo y, al igual que hacemos en clase, you are going to point 👆 and repeat🔊.
Podéis escucharlo dos veces y hacer mímica con las palabras del vocabulario.


Y ahora... STICKERS!!! Tenéis que ir al final de vuestro libro y buscar las pegatinas que os quedan de la Unit 5 y pegarlas en el dibujo correspondiente. Como siempre, leed bien las palabras y mirad los dibujos antes de pegarlas. Let's go!

Vamos a seguir con el juego "What's missing?" para comprobar si nos hemos aprendido el vocabulario de hoy. Como ya sabéis van a aparecer todas las palabras que estamos trabajando pero, de repente, va a desaparecer una. ¿Sabéis cual? 🤔



Vamos a continuar escuchando la historia de Ping and Pong. ¿Qué les pasará hoy? Podéis escucharla dos veces.



Después de escuchar la historia, nos toca trabajar un poco para comprobar que la hemos entendido bien. Así que vais a abrir vuestro activity book en la página 45
En el ejercicio 8 tenéis que unir los dibujos con la palabra correspondiente. Como ya sabéis, en los ejercicios de unir los hacemos con pinturas, usando un color diferente para cada dibujo. ¡Ánimo! 
En el ejercicio 9 tenéis que numerar las frases con los dibujos del ejercicio anterior. 

Por último, vais a jugar al "Hangman" (el ahorcado) con este vocabulario. 


Y aquí os dejo las soluciones de las actividades del viernes pasado:

Have a nice day! Un abrazo😘
 
Teacher Alba 

1 comentario:

  1. Hola soy RAÚL, el jueguo de "What's missing?"me a gustado mucho.No
    he fallado ni 1.
    un saludo

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